Tout d’abord, nous en avons discuté en classe et par la suite, nous avons effectuer des groupes, trois groupes de trois personnes et un groupe de quatre personnes et on a commencé la construction de la jardinière en rectangle.
Chaque groupes avez comme première tâche de construire les pieds en H et ensuite, nous avons coupé des planches pour constituer le bac de la jardinière et puis, nous avons tout assemblé.
Cela nous a pris deux jours pour la (...)
Le Blog des CAPa de l’EPL du Roussillon
Derniers articles
jardinière rectangulaire (promo 2016)21 mars 2017
Randonnée9 juin 2016, parLa randonnée était super , on n’a passer un super moment que se soit entre camarade ou avec les professeurs
Franchement cette sortie étais cool monsieur Manscour et monsieur Steen on mis en place un jeu de rôle qui nous à permis de vider notre sac et de régler nos soucis .
Cette randonnée était plus tôt agréable , les professeur on organiser une sorte de jeux " le bâton de parole" et ça permet de dire se qu’on n’a sur le cœur et d’éviter les conflit naissant entre plusieurs personnes .
c’était bien ! (...)
Nettoyage de la zone de compostage9 juin 2016, par<cooliris|article_57>
The beautiful plant holder9 juin 2016j’ai adoré faire les jardinières
j’ai bien aimer planter les clous
la plant holder était ben belle,avec les cheum ,c’etait ben cool en tabarnac la !
J’ai bien aimé construire les jardinières car ça nous a permis de mieux nous rapprocher et de créé de nouveaux liens entre nous et surtout de prendre en compte ce qu’est le travail d’équipe.
<cooliris|article_56>
Les jardinières finies9 juin 2016Après tout le travail sur la création des jardinières, nous les avons installés puis nous avons mis les plantes représentatives de chacun de nos thèmes choisis. la première concernait un travail sur la représentation de la France, liberté-égalité-fraternité. la deuxième concernait un travail sur la composition d’un jardin d’une maison la troisième concernait un travail sur l’écoulement d’une rivière
Ces jardinières ont été présentées lors de la journée Portes-Ouvertes de (...)
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